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合肥3000初中生早读奥巴马演讲稿引争议

2018-11-01 09:52:06

合肥3000初中生早读奥巴马演讲稿 引争议

4日是新学期开学第三天,在学校的安排下,安徽合肥寿春中学的3000多名初中学生,统一在早读课上读起了美国总统奥巴马的一篇开学演讲稿。这引起了一些家长的议论, 早读课不读课本,不背诗文,怎么读起了美国总统的演讲稿呢?

三千学生早读奥巴马演讲稿

4日上午7点的早读课上,合肥寿春中学约100个班级的3000多名初中学生,都统一掏出了一份学校刚发的演讲稿,作为早读的 课本 。这份演讲稿是美国总统奥巴马于2009年9月8日在美国阿林顿中学开学典礼上的讲话。

通过在上搜索发现,这场题为《我们为什么要上学》的演讲,在络上非常流行。演讲稿中,奥巴马用自己的亲身经历和一些美国人的事迹,告诉孩子们,为什么要上学,是因为 教育给你们提供了发现自己才能的机会 。奥巴马说,或许你能成为一个发明家、创造家,但假如不在自然科学课上做几次实验,你不会知道自己有这样的天赋。

奥巴马在演讲中说,一些人可能没有有利条件,但是 长相、出身、经济条件、家庭氛围,都不是疏忽学业和态度恶劣的借口 ,每个人要对自己担起。,奥巴马说,并不是每件事,都能在头一次尝试时获得成功, 成功的人们往往也经历过多的失败,但人不能让失败左右自己,而是要从中吸取经验。

家长怕影响孩子文化取向

早读课上的新鲜体验引起了一些家长的议论。一位家长说,学校让孩子们接触更多的阅读材料,这是好事,但是这份演讲稿,渲染了很多美国精神,美国文化的味道很浓, 这会不会影响孩子的文化取向?

另一位家长也告诉,他仔细看了孩子带回家的演讲稿, 感觉不错,用浅显的语言和大量的事例。其实中国文化里也有很多这样的经典,难道我们没有信心用自己的东西教育孩子?这位家长有点担心, 虽然现在是全球化的时代,但民族的文化也要传承。如果让他们接触的都是外国的东西,他们对自己文化的兴趣会不会越来越低?

副校长称教育有全球共性

4日了解到,这份演讲稿是经合肥寿春中学副校长孙叶青提议,校长吕道奎同意后发给学生的。大概一年前,孙叶青从上看到了这段络视频,拥有丰富教学经验的他,立即被奥巴马的演讲吸引了。他说,兴趣是的老师,如何让孩子们理解上学的意义,激发学习的热情,老师们一直在尝试各种办法。

奥巴马的这个演讲,我看到后很有感触。他讲的话很具体,很生动,从个人和家庭出发,并不空,也不大,我认为很有利于孩子们接受。 孙叶青说。

至于 拿来 美国文化,孙叶青认为,在求学这个层面,全世界都有共性, 教育改变命运、努力、坚持、不放弃,这些东西不都是放之四海而皆准吗?

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